【牙米兒童美術 - 主任劉冠綸專欄】不必要的選擇權
這次想聊聊的是我們常看見的景象。
不少家長會在現場詢問孩子：「想不想學？喜不喜歡？」這樣的問題看似自然，背後卻隱藏一個矛盾：
孩子尚未體驗過課程，如何能做出真實的判斷呢？
我們也常遇到未再續學的家長，在訪談後發現，他們同樣把決定交給了孩子。
家長們通常認為自己只是尊重孩子，但在孩子心中，這樣的問法會傳遞出「這件事不是必要的，可以選擇不去做」的訊號。
就像我們不會問孩子「要不要去學校」，因為上學是必須的。如果學習美術被視為可有可無，孩子很容易把「隨時可以放棄」放在心裡。
在牙米，我們強調的是美感的長期培養。這不僅是完成一張作品的開心，而是透過長期的累積，培養孩子對美的感受力、觀察力與表達力。
若孩子真的不適應，我們的老師能夠觀察出來並與家長溝通，無須急著在一開始就把選擇權完全交給孩子。
尊重孩子的感受當然重要，但在學習的初期，更需要家長的鼓勵與支持，幫助他們走過探索與培養的過程。
我們相信，家長的支持與孩子的投入相輔相成，才能讓美感教育發揮真正的力量。
———主任 劉冠綸
