繪畫最能夠看出孩子的性格，他們透過創作來表現自己的情感

例如較拘謹的孩子創作時會特別細心，相對畫面也較精緻

而個性外放的孩子，他的創作就會比較奔放灑脫

這次的蝴蝶創作

宜蓁的作品背景使用水彩暈染，畫面充滿水氣朦朧美

妤柔的作品運用簡單的黑與白及金色點綴畫面，營造靜謐淡雅的氛圍

就是希望在我們這樣的教學引導下，雖不同的性格，卻依然可保有他們個人的情感及特色，最終創造獨有的美感。

———班主任 劉冠綸

作者：蔡宜蓁10歲．陳妤柔11歲