【牙米兒童美術 - 主任劉冠綸專欄】台灣環境的美感不足
無論是地景、海景、生物體的造型，或絢爛的晚霞、閃爍的星空，都是造物主的巧思，因此古人不需要美感教育，大自然便是最好的導師，但現代環境哪有辦法每天都在大自然當中？因此生活環境更為重要。
很可惜地，台灣的孩子既無法師從自然，也沒有理想的環境。放眼歐洲各地城市聚落，不難發現統一的色調，或是和諧的建築，每個城市都有各自的基調，再反觀台灣市容，建築自成一格外還加蓋了鐵皮頂樓，招牌也是「百花齊放」，台灣孩子睜眼所見皆是如此混亂的景象，就像從沒穿過鞋子的非洲孩童不會覺得自己缺鞋穿，台灣孩子從來沒有擁有過美的環境，當然不會覺得缺乏，甚至認為這很「正常」。
站在美學的立場，我們當然不願孩子在這樣的環境中成長，除了每週一次的美術課，平時的環境更為重要，爸爸媽媽們能利用書籍、影像甚至實地走訪來教導孩子認識更美的環境，對於孩子的美感累積必有利無害。
———主任 劉冠綸
